引言｜当“我爱你，老师”成为一份职业的起点
在 Mandarin Inn，我们始终相信：
真正好的汉语老师，不只是会教语言，更懂得如何与人建立连接。
今天的月度教师故事，来自一位充满能量与真诚的老师——越越老师。
从孔子学院到 Mandarin Inn，她始终扎根在对外汉语教学一线。
那些被学生治愈的瞬间，也一步步坚定了她走在这条路上的理由。
01｜五年一线教学，她一直在“对外汉语这条赛道”上
大家好，我是越越老师。
我拥有五年的对外汉语教学经验，曾在孔子学院任职，目前是 Mandarin Inn 的一名汉语教师。
这些年，我接触过来自不同国家、不同文化背景的学生，也积累了大量跨文化教学实践经验。
对我来说，对外汉语教学并不是一次尝试，而是一条持续深耕的职业道路。
02｜第一次上课，我记住了那句不太标准的“老师，我爱你”
第一次教授外国学生的场景，我至今记忆犹新。
那是一群韩国高中生。站上讲台的那一刻，我真的很紧张。
但孩子们特别可爱，课堂气氛轻松又友好，完全没有让我陷入尴尬。
下课时，他们齐刷刷地、用并不熟练却非常真诚的中文对我说：
“老师，我爱你。”
那一刻，我被彻底治愈了。
也正是从那时起，我更加确定——
对外汉语教学，是我想长期坚持做下去的事情。
在我看来，教学的第一步不是讲知识，而是建立信任感。
只有当学生感到安全、被理解，才会愿意主动开口说中文。
在此基础上，我会认真观察每一位学生的性格和学习方式：
- 有的学生适合游戏化教学
- 有的更偏好文化背景与逻辑的方法，学习效率才会真正提高。
汉语学习没有捷径，多开口、多运用永远是关键。
大胆说、不怕错，是我一直鼓励学生做到的事。
04｜运动、视频与课堂：让教学始终保持“新鲜感”
我的兴趣爱好是运动，也很喜欢刷各类视频。
这些看似和教学无关的事情，其实对课堂帮助很大。
刷视频让我能接触到新的表达方式、流行文化和真实语境，
更容易在课堂上和学生找到共同话题。
运动带来的能量，也会自然地传递到课堂中，
让学习过程更有感染力、更有生命力。
05｜“为爱发电”，但我甘之如饴
如果从社会层面来看，对外汉语教师这个职业，多少有点“为爱发电”的意味。
但我必须承认——我是真的热爱这份工作。
只要持续提升专业能力和教学水平，这条路依然很有发展空间。
而我最大的收获，是一种强烈的成就感。
看到学生从只会说“你好”，
到能够用中文进行真实、流畅的交流，
看到他们因为我而开始理解中国文化——
这种“被需要、能传递价值”的感觉，是任何东西都无法替代的。
我最喜欢 Mandarin Inn 的，是这里的教学氛围和同事们。
大家都是真心热爱教学的人，会主动交流经验、分享心得。
遇到问题时，我们会一起讨论、一起成长。
这种专业又温暖的团队氛围，让我有很强的归属感。
07｜关于国际中文教师证书考试，其实没那么可怕
针对 2026 年上半年的国际中文教师考试，我想对未来的老师们说一句实话：
真的没有想象中那么难。
我并非对外汉语专业出身，当时只参加了三天的备考集训班，就顺利通过了笔试。
只要抓住重点、有条理地复习，不用过度焦虑，大家都可以做到。
08｜我的教学理念：热爱、共情、持续改进
我的教学理念其实很简单：
保持热爱，了解学生；
与时俱进，精进自我。
用热爱传递汉语的魅力，
用共情理解学生的需求，
不断更新教学方式，也不断提升自己的专业能力。
结语｜如果你也热爱语言，欢迎站上这块讲台
越越老师的故事，是 Mandarin Inn 很多教师的缩影。
他们用热爱支撑选择，用专业赢得信任，用教学连接世界。
如果你也：
- 对语言和文化充满热情
- 想成为一名国际中文教师
- 或正在准备国际中文教师证书（CTCSOL）
欢迎加入Mandarin Inn，开启属于你的中文教育旅程。(完）
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